学校の宿題を廃止して「家庭学習」にする学校が増えているが… 実態は“親に丸投げ”で成績に問題発生

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匿名さん

23/10/30(月) 01:11

モンスターペアレント化してる親に丸投げでいいよ！人のせいにして自分は忙しいふりで関わろうとしないんだし。

匿名さん

23/10/29(日) 16:35

>>80
本は普通に読めて理解できる私が理解できないってことは、理解できる文章ではない。違う言い方で言えと言っても、毎回同じこと言ってるだけ。
日本語の文章にはなってない。
必ず毎回主語を書かないのはわざとだろ？とにかく、文章にはなってない。
何言ってるか全くわからない。
もっと簡潔に分かりやすい言い方で書けよ。わざと主語抜かして文章作成すれば、日本語の文章にはならん。

匿名さん

23/10/29(日) 15:28

>>80
宿題な校長はまんまで、教員を裁量まかの方に可能性に出現しな保護者だけど、別に最も宿題か？なら違うよねって話
意味不明すぎ。必ず毎回主語がないのはわざと？実際、他の人も助詞の使い方が雑。分かりやすく理解しにくい。
こう言ってる。
こんな文章、見て理解できないのが普通だよ。文章になってない。
自分でこれ読み上げてみたら？
人が理解できるわけない。
全く文章になってないよ。

匿名さん

23/10/29(日) 14:00

>>78
だから、ワザとじゃないしそっちの理解力不足が原因だろ
宿題な校長はまんまで、教員を裁量まかの方に可能性に出現しな保護者だけど、別に最も宿題か？なら違うよねって話

匿名さん

23/10/29(日) 07:18

まだやってて草
よくこんなしょうもないことにエネルギーを注げるもんだ

匿名さん

23/10/29(日) 04:46

>>71
宿題な校長に教員を裁量する前の段階までの話って風な感じから、そこから分かるから決定されて、よってそういう可能性もあるかもしれないものを違うよねってこと
宿題な校長、これは宿題が校長の誤りで、教員を裁量するとは何？
教員を裁量するってワード初めて聞いた。決定されて？何が？何のこと？
よってそういう可能性も。
そういう可能性とは？何の可能性か？
あるかもしれないものを違うよね。
何がどう違うのか？
本当に毎回、凄い分かりづらい文章だが、何言ってるか全くわからない。
わざと主語を書かない？違う言い方で言えと言ったが毎回同じこと言ってるだけ。
本は普通に読んで理解できる私が理解できないってことは、文章が何言ってるか全くわからない。

匿名さん

23/10/29(日) 04:40

>>74
助詞の使い方が雑。読みにくいし、理解しにくい。他の人がこう言ってるけど。わざと何が言いたいかよくわからない雑な文章書いて、毎回必ずわざと主語を書かないの？

匿名さん

23/10/29(日) 04:36

>>74
文章めちゃくちゃだけど、小学生からやり直した方がいい。主語が毎回必ずないのはわざと？って言ってるが。

匿名さん

23/10/29(日) 04:35

>>74
また主語がないけど、わざと？
意味不明。何言ってるかわからない。

匿名さん

23/10/29(日) 01:58

>>73
わざと書いてるんじゃなくてあなたの理解力が低いだけ
校長な宿題に示談を突き付けた件に教員と裁量出来た学校が存在感を無限大も可能性な子供を宿題やるかやらないかに掛けて、でもそれって別の話じゃね？って純粋な疑問のある家庭

匿名さん

23/10/28(土) 14:55

>>71
教員を裁量する前の段階までの話って風な感じから、そこから分かるから決定されて、よってそういう可能性もあるかもしれないものを違うよ
教員を裁量する？教員の何を裁量？
前の段階までの話って風な感じから？
前の段階とは何のことか？
そこから分かるから決定されて？
そことは何？何を決定？
よってそういう可能性もあるかもしれないものを違うよ？
そういう可能性とは何を指すのか？
前から全て主語がないのはわざと？
わざと分かりづらい文章書いてる？
何言ってるか全くわからない読めない文章だね。同じ文章何回も書いてるだけ。