俺「3.9+5.1は?」 →バカ「答えは9.0だ!」

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匿名さん

>>95さんのように実際に指導されている方が述べられているような、文脈に沿った立式が求められている場面では、計算順序が異なった場合に滅点というのは正しい気がします。ただし、「間題文に合うように答えなさい」というようなことを明記しておかないと、計算がだめだったのか日本語がだめだったのかが愛昧になり、算数教育の妨げになると感じます。
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