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1日に授業以外でどのくらい勉強するかを尋ねた質問では、小中学生ともおおむね貧困層の子の勉強時間が短い傾向にあった。「まったくしない」と答えた子の割合を両グループで比べると、小学生では貧困層の方が4・5ポイント高かった。中学生ではさらに差が開き、10・8ポイント差となった。貧困層の子は、勉強時間が短い傾向にある 兵庫・尼崎で初調査
調査結果から様々な格差が浮かび上がった
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1日に授業以外でどのくらい勉強するかを尋ねた質問では、小中学生ともおおむね貧困層の子の勉強時間が短い傾向にあった。「まったくしない」と答えた子の割合を両グループで比べると、小学生では貧困層の方が4・5ポイント高かった。中学生ではさらに差が開き、10・8ポイント差となった。貧困層の子は、勉強時間が短い傾向にある 兵庫・尼崎で初調査
調査結果から様々な格差が浮かび上がった
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Auth:26/01/16(Fri)23:58
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Auth:26/01/13(Tue)22:43
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